Faire de la grammaire au cp

Faire de la grammaire au CP, méthode comprenant un livre et un cédérom. Elle propose une initiation active et dynamique à la grammaire. En lisant, en écrivant et en manipulant la langue, les élèves s imprègnent des structures de la langue écrite et prennent conscience de la façon dont elle fonctionne. Ils construisent leurs connaissances et les réinvestissent plus facilement. Les points forts: 5 modules reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans les programmes: les articles et les noms; la phrase; les pronoms personnels sujets; le verbe; les accords. Une méthode simple et complète composée: de fiches à destination de l enseignant présentant une leçon, de fiches élèves et de fiches-cartes à usage collectif qui accompagnent les activités. Parallèlement, une séance de vocabulaire est proposée ainsi que la lecture par l enseignant d albums dans lesquels les élèves retrouvent implicitement les notions étudiées. Le cédérom d accompagnement met à disposition des enseignants: les fiches-cartes, les textes à transposer, les fiches élèves et les traces écrites. Ces documents sont projetables, imprimables et pour les textes à transposer, modifiables.